【摘要】摘 要:为探索专业课的有效的教学方法,首先,以测试技术应变片工作原理一节为例,设定了 “我的体重我知道” 这一课堂探究主题,然 后,在教学过程中引导学生应用所学知识完成主题设定要求;最后,为验证该方法的教学效果,将该班级随堂测试结果与讲授法班级测试 结果对比分析。 结果表明,在主题探究模式下完成学习的同学对该知识点相关题目的回答正确率比普通课程课授法提高了30%,主题探究 模式下的课堂教学方法可有效提高学生的对所学知识的应用能力。
【关键词】
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
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