【摘要】摘 要:高校开设高等数学课程， 为不同专业的学生在其他课程的学习提供了必要的数学工具， 高校数学课程的教学成果对高校人才培 养起着至关重要的作用。 然而， 传统的高校数学课程教学模式逐渐落后于人才培养的需要， 高校数学课程亟需进行全面而深刻的改革。 该文 研究重点在于， 分析现阶段高校数学课程存在的问题， 课程改革的价值和意义， 如何创新教学模式和方法， 设计出更适合学生学习、 接受的 教学方法和评分机制， 以期能为高校数学课程的教学改革提供理论创新和实际经验。
【关键词】
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
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《重庆高教研究》 2015-10-09
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010-56259535
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