【摘要】摘 要:众所周知, 《金属工艺学》 具有很强的实践性和理论性。 一般而言,职业教育培养的目标是培养技能型人才,必须让学生通过在 学校的学习,充分接受专业技能培养和锻炼,使其具备工艺分析和理解能力等。 保证学生就业时在短期内对工作进行适应。 为了能够让学 生正确合理的运用理论知识解决实际中的问题,并在教学实践中培养学生的应用知识能力,该文主要从 《金属工艺学》 教学策略方向出发, 着重从培养金工学习的意识,培养应用金工知识的能力阐述了在教学中加强理论联系实际的教学方法。
【关键词】
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《科技经济导刊》 2015-10-08
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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