【摘要】摘 要:针对软件工程本科人才培养中学生知识实践应用能力不足的问题,提出了以 “理论实践一体化、 教师教学案例化、 学生学习项 目化、 学习组织职场化、 考核方式过程化、 资源管理平台化” 为核心内容的软件工程本科专业课程一体化教学改革的基本框架,并通过 产学研合作教育,解决了师资队伍建设和学生高质量就业中存在的问题,经过两年的实践取得预期效果。
【关键词】
《科技资讯》 2015-09-29
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《科技资讯》 2015-09-29
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《当代体育科技》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
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